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Des compétences négligées par l'école


A l'école, les élèves doivent faire preuve d'esprit critique, d'observation, d'écoute, de consultation à bon escient de spécialistes... On dit que cela s'apprend au fil des cours, mais on est en difficulté de dire où, quand et comment. Sur base d'une recherche menée sous la direction de Gérard Fourez, un livre propose des indications précises pour mettre en oeuvre l'enseignement de compétences négligées par l'école et diminuer les discriminations sociales et culturelles parmi les jeunes aux origines familiales diverses.

Jacques Briard, L'Appel, janvier 2007.