Marie Baillieux, Dominique Bertrand, Barbara Dufour, Gérard Fourez (directeur), Bertrand Hespel, Marie Anne Maniet, Pierre Miche, Ana Romão, Francis Tilman et le Centre Interfaces
Des compétences pour la vie - Des modules pour les enseigner

Ce second volume met l'accent sur des pistes concrètes pour enseigner ces compétences. Il présente notamment les outils pour :
• recourir aux spécialistes
• libérer en nous la part de rêve et d’imaginaire
• communiquer en évitant les dialogues de sourds
• être impliqué dans la vie d’une institution
• fêter et donner du sens aux événements
• écouter de sorte que l’autre se sente entendu
• tirer du positif de toute difficulté
• ne pas se faire rouler ou faire preuve d’esprit critique
• observer en vue de préparer une action
• savoir négocier avec les gens en évitant les violences inutiles
• traiter des informations


Les enseignants disposeront ainsi de meilleures conceptualisations de ces compétences et se sentiront plus à l’aise quand ils devront les aborder. L’enseignement de ces compétences pourrait alors être intégré aux objectifs de la scolarisation obligatoire.


Les auteurs

Gérard Fourez a un doctorat en physique mathématique, une licence en Philosophie et de deux Masters en Théologie. Il est professeur émérite aux Facultés Universitaires N.D. de la Paix à Namur (Belgique) et auteur de nombreux ouvrages autour de la problématique : Sciences, philosophies, sociétés.

Le Centre Interfaces: Au carrefour de la recherche fondamentale et des réalités du terrain, le centre Interfaces vise à "mettre en face à face" différents acteurs: le secondaire et l'université, la recherche fondamentale et la pratique de l'enseignement, les différents milieux sociaux.
Créé par la Compagnie de Jésus, les Collèges et Instituts jésuites et les Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix à Namur, le Centre Interfaces se partage en trois pôles, étroitement liés qui peuvent regrouper et croiser leurs approches et leurs actions : le pôle pédagogie, le pôle théologie et société et le pôle philosophie et action sociale.
Y travaillent des chercheurs et des enseignants du secondaire de toutes disciplines qui donnent cours dans les écoles ou sont actifs sur le terrain.

Une coédition Couleur livres - Chronique Sociale
ISBN 978-2-87003-466-8 • Septembre 2007
268 pages • format 15*22 cm • 24 €

Déjà paru chez le même éditeur: Des compétences négligées par l'école - les raconter pour les enseigner